橄榄球进校园,隆多携孩子们一起观看橄榄球比赛

2021-09-27

奥运项目进校园重要项目之1的橄榄球不但在校园内掀起1股青春风暴,而且家长也参与到奥运项目进校园的活动和赛事中。4月2日,2017年轻岛市第1届中小学生橄榄球联赛·中联运动公园站开赛。除赛场上挥洒汗水快乐奔跑着的学生们,老师、教练和家长成为本次比赛最繁忙的人。正是这些站在孩子们身后的大人,为孩子们搭建起了参与橄榄球赛事的平台。

来自青岛各区市的39支校园橄榄球代表队近400名中小学生将在橄榄球赛场上,1展风采。同时,本次比赛从赛事组织到参赛队员均为中国人,这在中国国内橄榄球比赛中实属罕见,也证明了青岛橄榄球人才辈出,远远领先于国内其他地区。

清明小长假第1天早上5:30分,当他人还在睡梦中时,崂山实验3小的体育老师王浩的闹铃响了。虽然此前他连续度过了6个工作日,但仍旧得在清明小长假的第1天早早起床。这1天,他要带着校橄榄球队的学生们参加2017年轻岛市第1届中小学生橄榄球联赛·中联运动公园站的比赛。

比赛在7:30开赛,所以王浩召集同学们6:30在学校门口集合,然后统1乘坐大巴车赶到比赛现场。同时,王浩又将自己的行程提早了1小时,便于在动身前做最后的准备。

关于这场比赛,更早的准备从这学期初就已开始了。王浩说,“我们崂山实验3小校长王秋霞对橄榄球运动有深入了解,而且还在校园橄榄球方面获得好成绩,所以从本学期开始我们在小学5年级开设了橄榄球运动课程”。

本次比赛,崂山实验3小共派出了两支队伍19名学生参赛。为了学生能顺利安全参赛,王浩当起了学生们的“大管家”。“我们不但依照教育主管部门的要求,为学生们投保了相干的保险,还在比赛前特地为孩子们安排了体检,我们要在确保每位学生健康和安全的条件下参赛。”

正式比赛前1个星期,19位学生的家长都收到了1封信,这是王浩写给家长们的“参赛攻略”。信上细致地为家长说明了此次比赛的时间和地点、校车发车时间、参赛的着装要求和参赛证件等信息。家长们根据这封信,帮助孩子梳理和整理各项参赛事宜。同时,王浩还建立了1个微信群,将家长们拉到这个群中,及时解答家长们提出的各种问题,极大地方便了家校之间的信息沟通。

4月2日凌晨6:00,王浩比约定的集合时间提早半小时来到约定的集合地点,手上各拎了两只大袋子,里面装满了香蕉、面包、牛奶、巧克力等食品。这是他准备工作的最后1项,“1是斟酌到集合动身时间早,就怕有个别孩子迟到,来不及吃早餐,这些可以用来应急,2是可以在比赛中给孩子们补充体能。”

当崂山实验3小的橄榄球小将们站在球场上持球奔跑时,站在场外的王浩收获到的是1种外人难以体会到的满足感和成绩感,这来源于从“局外人”到“局内人”身份的转化。

王浩说,“说实话,我最开始带学生出来比赛的时候,多少都会有关于比赛成绩上的压力。但其实,老师、教练、家长和孩子每个人都是校园体育的参与者。参赛其实不仅仅只是获得成绩,当你投身其中,看到学生们在赛场上奔跑时,自然流露出的那种快乐时,真得就会为这类快乐所感染,收获校园体育的成绩感。”

被学生们奉为模范教练的栾绍帅决定做1次“偏心眼儿”。启元学校的操场上,栾绍帅成为1场橄榄球热身赛的裁判,在1次有效进攻中,栾邵帅“故意”将打成1方的球权,判给了另外一方。

“栾教练,你判错了!”此举立刻遭到学生们的抗议,球员们停止比赛,将栾邵帅团团围住“要个说法”。此时,栾绍帅吐出口中的哨子,示意群情激昂的橄榄球小将们安静,“橄榄球比赛中,如果对裁判的判罚有异议,只能由队长1人与裁判沟通,这是橄榄球运动规则之1,也是球队团结1致的精神意味。”这是栾绍帅“偏心眼儿”的真正意图。

本次中小学生橄榄球比赛是启元学校的学生们第1次参加橄榄球比赛。赛前,栾绍帅用1场实战比赛,为行将登上赛场的学生们做赛前准备,通过学生们在球场上奔跑、挥洒汗水、开通脑筋的亲身感受,消除学生们面对照赛时的紧张心理。

同时,栾绍帅也赋予这场热身赛更深层意图,“在潜移默化中为学生们传授橄榄球运动规则和橄榄球运动精神”。行动远胜于说教。栾绍帅的这套训练方法在启元中学为他赢得巨大人气。

去年11月,启元中学在小学3年纪至6年级开设橄榄球课程,学生们从这项被称为“名流玩的蛮横运动”中感受着团队协作的真正含义,也与栾绍帅建立起了深厚感情。

“有次下课后,1个学生特地跑来跟我说,想要请我去他们家做客,由于,他的爸爸之前也是位橄榄球运动员。这件事情对我的感触是,在校园体育中,我不单单是1位教练,而且要成为学校和家长之间的纽带,我们要在1起通力合作,共同为孩子们健康成长搭建平台。”

手持单反相机、选定适合的光圈、调剂角度,从事茶叶销售工作的温淑红,快速按下快门。此刻,她俨然变成了1位专业女摄影师。不过,她拍摄对象很固定,全都是李村小学橄榄球队的小球员们,而其中1位队员宋1诺是她的儿子。

温淑红说,拍照完全是自己的个人爱好。从最初使用的简单易操作的数码相机,到熟练操控现在颇具专业范儿的单反相机,全都是随着相机说明书结合网络自学。在比赛现场,她看到摄影记者时,又特地跑来向专业人士请教如何调试相机,更好地派出运动中的人像。

在李村小学家长群中有1个摄影团队。家长们各有分工,有1部份家长用手机拍摄照片和藐视频,将比赛现场的情况及时传到家长群里,分享给不能来到现场观赛的家长。而温淑红则更像是学校的官方影象记录者,她拍摄的对象也不单单是儿子,而是李村小学校队中的老师、教练和所有队员。

摄影志愿者温淑红也逐步成为李村小学老师和教练的得力助手。由于在比赛现场,带队老师和教练的大部份时间和精力都放在比赛中,很少能够拍摄到学生们在比赛现场每个精彩瞬间。而温淑红拍摄的高清大片,为孩子们留下精彩瞬间,也为学校留下了宝贵的资料照片。有时候,学校要做文化体育活动展现时,学校的体育老师总会第1时间想到这位摄影志愿者妈妈,到她这儿寻觅看有无适合的照片素材。

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